노년코딩

비교 구문

원급 / 비교급 /최상급

원급

1. as + 형용사 /부사 + as 푸는 방법 - as랑 as사이에 형용사나 부사가 들어간다가 제일 중요!!

>> 앞에 as를 없다 생각하고 문장 구조 분석

2. as many 복수 명사 as / as much 불가산명사 as

3. 원급을 강조해 주는 부사 - just, almost, nearly + 형용사/부사   << 사실 많이 나오진 않아. 그냥 알아두는 정도로 알아둬.

비교급
아주 아주 잘 나와! 비교급 > 최상급 > 원급 순으로 시험에 잘 나옴.

1. more + 형용사/ 부사 + than 푸는 방법
>> more 같은 거 없다고 생각하고 신경 쓰지 말고 자리를 파악하는 게 제일 중요하데.
2. 비교구문에 the를 쓰는 경우
- the 비교급~, the 비교급~. >> ~할수록 점점 더 ~하다.
ex> The more challenges you face, the stronger you'll become.
       The sooner the better.
- the 비교급 + of the two. 
ex> John is the more experienced of the two managers.
       Soo is the more knowledgeable of the two experts.
3. 비교급 강조 부사 ★ ★ ★ ★ ★
- a lot, even, much, still far                          쉽게 외우는 방법 :  어랏이뭐 ㅅㅍ?!
ex>
- Our profits this year are even higher than they were last year.
- The updated security measures now protect our data much more effectively than the old system did. 
a lot better, even better : 훨씬 좋은 

최상급

1. the/소유격 + 형용사의 최상급 + 명사를 쓰는 게 특징.
2. one of the/소유격 + 형용사의 최상급 + 복수명사
3. 최상급 강조 부사
- by far, so far, yet, quite
ex> 
- Among the various candidates, she is by far the most qualified for the managerial position.
- The latest technology conference was quite the biggest event of the year.

드디어 끝났다. 서아쌤의 수업방식은 정말 집중이 잘 되는 것 같다.

쉽게 외울 수 있는 방법도 머리에 쏙쏙 박힌다.

어려워도 반복해서 보다 보면 영어 포기자들도 문법에 쉽게 접근할 수 있을 것 같다.

유튜브 강의를 보면서 나를 위해 정리를 했지만, 정리한 자료를 토대로 이 블로그를 통해 또 누군가가 쌤의 강의에 대해 접근해 볼수 있길 바란다.

당분간은 또 다시 코딩의 세계로.

안녕.

이게 거의 마지막! 문법 공부!!

생각보다 중요하고 잘 나오는 부분이라 집중해서 공부해야 된데. 

분사구문

분사구문 만드는 방법

부사절의 접속사로 시작 + S1 + V1 (종속절)~~~, S2 + V2 (주절)

1. 접속사를 생략한다.(단, 의미의 명확성을 위해 생략 X)
2. S1 = S2 >> S1 을 생략.  S1 != S2 >> S1 생략 불가
3. V1과 V2의 "시제"가 동일 O >> V1(원형)ing
                                             >> (Being) p.p
4. V1과 V2의 "시제"가 동일 X >> Having p.p
                                                >> (Having been) p.p

ex>>

 - After they received some positive feedback, they decided to make the next version.

 >> Receiving some positive feedback, they decided to make the next version.

 >> After receiving some positive feedback, they decided to make the next version.

- As a report was submitted on time, it became a valuable resource for a meeting. V1과 V2의 "시제"가 동일 O

 >> (Being) submitted on time, it became a valuable resource for a meeting. 

- As I used all my vacation days already, I can't take any more time off now. V1과 V2의 "시제"가 동일 X 

>> Having used all my vacation days already, I can't take any more time off now.

분사구문 문제 푸는 방법

부사절 : 부접 + S! + V1 ~, S2 + V2 ~.

분사구문: (부접) Ving/p.p ~~, S2 + V2 ~. << 주어1이 없으면 주어2랑 동일하기 때문에 생략된 거지. 주어2가 수동적으로 ~가 되어지면 앞에 p.p를 사용, 능동적이게  뭔가를 하면 Ving를 생각해.

S2를 기준으로 능동해석 : Ving / S2를 기준으로 수동해석 : p.p

(Ving/p.p) + 명사 >> Ving / (Ving/p.p) + 전명구/ 부사 >> p.p / 단, 자동사는 늘 Ving!

ex>>
- Watching a documentary film, we took some notes.
- Surprised at the news, he couldn't focus on his task. /surprise 감정형용사, 놀라움을 당하는 거니까 p.p
-  Adopting new applications, employees will be able to boost productivity. 능동으로 들어가니까 ing

분사 구문 기출 포인트 ★

이제 두 파트 남았다. 어느 정도 문법이 머릿속에 정리되는 기분을 느끼며 남은 것도 잘 시작해 보자!

준동사

동사의 어미에 변화를 주어 명사, 형용사, 부사의 역할을 하는 것.

to 부정사 
: 명사, 형용사, 부사 역할 다 사용 가능

1. 명사로 사용하는 경우

• 주어자리 : To attend the annual workshop is(단수 동사) mandatory.
• 목적어 자리: Mr.Nam(주어) refused(동사) to attend the annual workshop(목적어).
• 보어 자: The aim(주어) of this quarter is(2형식 동사) to attend the annual workshop(보어).

여기서 포인트,

- 주어 부분은 가주어/ 진주어

- 목적어는 to부정사를 목적어로 취하는 3형식 동사

- 보어는 to 부정사를 목적격 보어로 취하는 5형식 동사

들을 외워줘야 한다.

- 가주어/ 진주어 : 가주어역할 It + is + 형용사 + (to V / that +S + V)  => 진주어
외워야 할 형용사 - 얘들은 외울 때도 It is를 같이 붙어서 외워줘.

difficult	hard	easy	possible
important	necessary	convenient	safe

ex> it : 가주어 /            : 진주어
- It's difficult to address that issue.
- it's very easy to use our application.
- it's important for me to check all the inventory precisely.

- to 부정사를 목적어로 취하는 3형식 동사

aim	hope	need	fail	want/ wish/ sould like	+ to V
plan/ promise/ pretend	desire/ decide/determine/ demand/ decline
learn	refuse	manage	strive/swear/seek

지금 토익에선 별로 안 물어보니까 너무 걱정 말고 아래 그림 보면서 외우면서 동사들을 다 외워보자

- to 부정사를 목적격 보어로 취하는 5형식 동사 :

5V + O + to V  >> O자리가 S자리 + 5형식동사가 be p.p + toV (>>수동태 형식으로 출제되는걸 더 좋아해)
R	require >> be required to do ★	remind >> be reminded to do ★
I	invite >> be invited to do ★	instruct >> be instructed to do
C	cause >> be caused to do
E	expect >> be expected to do ★	enable >> be enabled to do	encourage >> be encouraged to do ★
P	permit >> be permitted to do ★
A	advise >> be advised to do ★	ask >> be asked to do	allow >> be allowed to do ★

ex>>
- Our supervisor permitted all employees to work from home.

2. 형용사로 사용하는 경우

• 무조건 뒤에서 앞에 있는 명사를 수식한다.

- to 부정사 수식을 받는 명사

way	plan	ability
chance	opportunity	Time
need	effort	right
decision	intention	authority

 ex>>
- a chance to win exciting prizes
- the way to solve problems

3. 부사로 사용 하는 경우 ★★

• 부사적인 용법 / 해석: ~하기 위해서 / 목적을 나타내준다 보면 돼. 

ex>> To attend the annal workshop, employees need to register in advance. << 부사역할이라 파란색 문장은 뒤로 와도 상관없어.

ex>>

- In order to increase sales, we implemented new strategies.

- The company invests in research so as to develop new products.

동영사

명사의 역할- 주어, 목적어, 보어의 역할

- 동명사를 목적어로 취하는 3형식 동사

mind	postpone	finish	deny(발음 주의 : 디나이)
enjoy	put off	avoid	discontinue
give up	practice	recommend	dislike
admit	suggest	risk	consider

- 빠르게 외우는 방법
: 앞글자만 따서 mega ps far dc >>메가패스 빠르 닥!                   단어는 생각안나도 메가패스빠르다는 생각날 듯.
ex>>
Do you mind opening the window?

동명사의 관용 표현 - 싹 다 외워야 한데 ★★★★

동명사와 명사의 차이점은 무엇일까

분사

명사를 수식하는 역할(현재분사, 과거분사)

타동사인 경우

자동사인 경우

-ing로 형태가 굳어진 형용사(능동이니 수동이니 X)  - 전부 암기 ★

-p.p로 형태가 굳어진 형용사 - 전부 암기 ★

감정 형용사 -전부 암기 ★

ex>>

- Mr.Nam(s) was(v) satisfied(s.c) with the new project outcome.

- People(s) considered(v) the workshop(o) interesting(o.c).

동명사(VIng)와 분사(Ving)의 차이는 무엇인가

ex>>

- The dog suddenly started barking at us. 목적어 자리로 사용 - 동명사

- A barking dog seldom bites. 명사 수식 - 현재분사

- my hobby is playing the piano. 보어 자리면서 ~하는 것으로 해석 - 동명사

- Tobby is playing the piano. be -ing에서 -ing의 역할을 맡고 있는 분사 - 현재분사

별님이가 된지 일주일. 쌤 어려워요.

접속 부사

접속부사의 종류
: 접속 부사는 부사다.

주어 + 동사 + 목적어/보어.(마침표) 접속부사,(콤마) 주어 + 동사 + 목적어/보어.
                  1번문장                                                               2번 문장
>> 1번 문장과 2번 문장을 연결(접속)해주는 부사를 접속 부사라 한다.
ex> Ms.Nam is quite demanding. However, no one gets the jop done as well as she does.

접속부사 종류

전접부 총정리

총정리는 정리된거니까 자세하게 보려면 밑에 따로 따로 정리해뒀던 거로 제대로 공부 해야돼.

명사절 접속사

명사절 접속사 위치
: 명사자리(주어, 목적어, 보어)에 절 형태로 있음.

명사절 접속사 종류

That : ~라는 것 whether/ if : ~인지 아닌지 + 완전한 문장  

that 구분 방법
: 형접 that vs 동격의 that절

** 엄청 잘 나오는 that 세트_그냥 외워

announce that, say that, mention that

** 엄청 잘나오는 if 세트 _그냥 외워

see if, wonder if, check if

관계 대명사

관계대명사란 무엇인가
:명사를 수식하면서 동사를 포함!
즉, 관계대명사 = 접속사 + 대명사  //관계대명사는 접속사의 역할을 한다!

ex> and라는 접속사와 he와 같은 대명사를 합쳐서 만든 거

I know a man. + He is qualified for the manager's position.

= I Know a man and he is qualified for the manager's position.

=> I Know a man who is qualified for the manager's position.

관계대명사 푸는 방법

주격 관계대명사 특징

소유격 관계대명사 특징

추가 관계 대명사 Point

아직 3강의 정도 남아있는 것 같은데 그래도 학생때 배웠던 걸 생각해보면서 복기하니까 재밌는 것 같기도 하다.

여기부턴 무조건 암기래!

전치사

빈출 필수 암기 전치사 20개

생소하지만 정답으로 나왔던 기출 전치사

등위 접속사

등위 접속사가 뭘까?
: 대등한 관계에 있는 것을 연결해 준다!
단어 + 단어 연결 (단어의 품사까지 통일시켜야 돼).
구 + 구 연결 (구 : 2글자 이상이면서 주어 + 동사 없는 거).
절 + 절 연결 (절 : 2글자 이상이면서 주어 + 동사 있는 거).

                                                                       <  and, but, yet, or, so   >
Bubble & Soap products are affodable and portable.
                                                 형용사          형용사
Taking risks is important, but knowing when to give up is also crucial.
ing, ing 동명사까리 연결
Please feel free to call or email me if you have any questions.
                          to call+ to email 여기서 to는 중복해서 안 쓰기 위해 동사로 연결
I won't be able to attend the meeting, so I would appreciate it if you could take the minutes.

** so는 절만 연결해!!!! 중요해. 주어 + 동사 so 주어 + 동사 

---

                                                                             <   rather than   >   rather(부사) than(전치사/ 접속사)
1. 등위 접속사(병렬 구조) A rather than B
ex> For exercise, I prefer to walk rather than run.
특징: 1. rather than 뒤에는 주어가 없이 동사로 시작해 2. 앞에 시제와 상관없이 뒤에 시제는 무조건 현재형으로 써
ex> I like coffee rather than tea.
2. 전치사 ( = instead of ~대신에라는 뜻인데 rather than대신 그 자리에 써보고 말 되면 OK ) + 명사/ -ing

ex> Rather than driving, let's take a walk.
ex> I'd like to work as a director rather than working as an actor. 

등위 상관접속사 종류와 수일치
 and, but, yet, or, so
빨간색자리는 빈칸 출제 많이 돼., 그리고 수일치도 중요

부사절 접속사

부사절 접속사 모양
[ 부사절의 접속사 + 주어 + 동사 + 목적어 나 보어 ]  +  ,  +   [ 주어 + 동사 + 목적어 나 보어 ] 
                                     종속절                   ↘                            ↙              주절
                                                                  위치변경해도 상관없어                                      
[ 주어 + 동사 + 목적어 나 보어 ]   +  ,  +  [ 부사절의 접속사 + 주어 + 동사 + 목적어 나 보어 ] 


ex> 
Although Ms.Nam has limited professional experience, the HR manager wants to work with her because of her outstanding attitude.
부사절 접속사 : Although  주어:  Ms.Nam , the HR manager    동사 : has limited , wants

부사절 접속사 종류